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国家卫健委：为0至6岁儿童***13次眼保健和视力检查

《0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范（试行）》文件解读

《0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范（试行）》文件解读

一、制定背景

0～6岁是儿童眼球结构和视觉功能发育的关键时期，6岁前的视觉发育状况影响儿童一生的视觉质量。这一时期发生的眼部疾病及视力不良，如未及时诊治，可能影响儿童眼球发育，导致儿童视觉发育迟滞，即使戴镜矫治也无法恢复为正常视力，一些严重眼部疾病甚至会致盲。因此，0～6岁是开展儿童眼保健及视力检查的重要时期。

为了进一步明确服务内涵，完善服务链条，推动落实早监测、早发现、早预警、早干预，我委制定了《0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范（试行）》（简称《服务规范》）。

二、主要内容

《服务规范》主要由8个部分组成。明确界定为辖区内常住的0～6岁儿童，与《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》保持一致；主要对各级卫生健康行政部门推动和保障0～6岁儿童眼保健和视力检查工作落实提出要求；提出0～6岁儿童眼保健和视力检查覆盖率、0～6岁儿童眼保健和视力检查异常率、0～6岁儿童眼保健和视力检查异常转诊率、6岁儿童视力不良检出率、0～6岁儿童眼健康档案建档率等5个指标，推动各地加强工作评估；

三、主要特点

《服务规范》重点突出了以下四个方面。

（一）增强针对性和操作性。儿童视觉从出生开始逐步发育，不同年龄段需要筛查、诊断和干预的眼病不同，每个年龄段眼保健重点也不同。二是筛查屈光不正（远视、近视、散光和屈光参差）、斜视、弱视、上睑下垂等引起儿童视力低下、视觉发育异常的常见眼病；三是筛查儿童远视储备量，即生理性远视状态，对可能发生的近视早期监测和预警。

（二）推进儿童近视预防关口前移。《服务规范》强调健康教育，明确要求指导家长树立近视防控意识，从小从早抓好预防。要求引导家长重视保护0～6岁儿童远视储备量，强调远视储备量不足可能会发展为近视。对于6岁之前的儿童，防控近视的重点是形成良好的用眼习惯，积极参加户外活动和体育运动，防止远视储备量过早过快消耗。

（三）完善服务链条。

（四）促进基层提升能力。

国卫办妇幼发〔2021〕11号

现印发给你们，请参照执行。

国家卫生健康委办公厅

2021年6月17日

0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范（试行）

为贯彻落实***、国家卫生健康委等8部门《综合防控儿童青少年近视实施方案》，进一步规范和加强0～6岁儿童眼保健和视力检查服务，促进儿童眼健康，结合《国家基本公共卫生服务规范(第三版）》（国卫基层发〔2017〕13号），进一步细化儿童眼保健及视力检查服务内容，制定本规范。

一、服务对象

辖区内常住的0～6岁儿童。

二、服务时间及频次

根据不同年龄段正常儿童眼及视觉发育特点，结合0～6岁儿童健康管理服务时间和频次，为0～6岁儿童***13次眼保健和视力检查服务。其中，新生儿期2次，分别在新生儿家庭访视和满月健康管理时；***期4次，分别在3、6、8、12月龄时；1至3岁幼儿期4次，分别在18、24、30、36月龄时；学龄前期3次，分别在4、5、6岁时。

三、服务内容

儿童眼保健和视力检查主要目的是早期发现儿童常见眼病、视力不良及远视储备量不足，及时转诊干预，控制和减少儿童可控性眼病及视力不良的发展，预防近视发生。

（一）健康教育。

面向社会公众和儿童家长普及儿童眼保健科学知识，提高视力不良防控意识，提升科学知识知晓率，引导家庭积极主动接受儿童眼保健和视力检查服务。

（二）眼病筛查及视力评估。

1.新生儿期（新生儿家庭访视和满月健康管理）

（1）检查眼外观。观察眼睑有无缺损和上睑下垂，眼部有无脓性分泌物、持续流泪，双眼球大小是否对称，角膜是否透明、双侧对称，瞳孔是否居中、形圆、双侧对称，瞳孔区是否发白，巩膜是否黄染。

（2）筛查眼病高危因素。重点询问和观察新生儿是否存在下列眼病主要高危因素：

①出生体重＜2000g的低出生体重儿或出生孕周②曾在新生儿重症监护病房住院超过7天并有连续高浓度吸氧史；

④母亲孕期有巨细胞病毒、风疹病毒、疱疹病毒、梅毒或弓形体等引起的宫内感染；

⑤颅面部畸形，大面积颜面血管瘤，或哭闹时眼球外凸；

⑥眼部持续流泪，有大量分泌物。

（3）光照反应检查（满月健康管理时）。评估新生儿有无光感。检查者将手电灯快速移至***眼前照亮瞳孔区，重复多次，双眼分别进行。***出现反射性闭目动作为正常，表明***眼睛有光感。

（4）转诊指征。①眼睑缺损、上睑下垂，眼部有脓性分泌物、持续流泪，双眼球大小不一致，角膜混浊、双侧不等大，瞳孔不居中、不圆、双侧不等大，瞳孔区发白，巩膜黄染等；②出生体重＜2000g的低出生体重儿或出生孕周2.***期（3、6、8、12月龄）

（1）检查眼外观。观察双眼球大小是否对称，结膜有无充血，眼部有无分泌物或持续溢泪，角膜是否透明、双侧对称，瞳孔是否居中、形圆、双侧对称，瞳孔区是否发白，6月龄及以后观察有无眼球震颤。

（2）瞬目反射（3月龄时）。评估***的近距离视力能力。受检者取顺光方向，检查者以手或大物体在受检者眼前快速移动，不接触到受检者。***立刻出现反射性防御性的眨眼动作为正常。

（3）红球试验（3月龄时）。评估***眼睛追随及注视能力。在***眼前20～33cm处，用直径5cm左右的红色小球缓慢移动，重复2～3次。***表现出短暂寻找或追随注视红球为正常。

（4）视物行为观察。通过观察和询问家长，了解儿童日常视物时是否存在异常行为表现，如3月龄时不与家人对视、对外界反应差，6月龄时视物明显歪头或距离近，畏光、眯眼或经常揉眼等。

（5）红光反射检查、眼位检查、单眼遮盖厌恶试验（6月龄时）。

红光反射检查：评估瞳孔区视轴上是否存在混浊或占位性病变。采用直接检眼镜，在半暗室内，检查距离约50cm，检眼镜屈光度调至0，照射光斑调至大光斑。在***清醒状态，将光斑同时照射双眼，观察双眼瞳孔区的红色反光。正常应为双眼对称一致的明亮红色反光。若双眼反光亮度不一致、红光反射消失、暗淡或出现黑斑为异常。

眼位检查：筛查***是否存在斜视。将手电灯放至儿童眼睛正前方33cm处，吸引儿童注视光源，检查双***反光点是否在瞳孔***。用遮眼板分别遮盖儿童的左、右眼，观察眼球有无水平或上下的移动。

单眼遮盖厌恶试验：评估儿童双眼视力是否存在较大差距。用遮眼板分别遮挡儿童双眼，观察儿童行为反应是否一致。双眼视力对称的儿童，分别遮挡双眼时的反应等同；若一眼对遮挡明显抗拒而另一眼不抗拒，提示双眼视力差距较大。

（6）转诊指征。①眼外观检查异常，包括***双眼球大小不一致、结膜充血、眼部有分泌物、持续溢泪、角膜混浊或双侧不对称、瞳孔不居中或不圆或双侧不对称、瞳孔区发白、眼球震颤；②瞬目反射检查结果异常；③红球试验检查结果异常；④视物行为异常；⑤红光反射检查结果异常；⑥眼位检查偏斜；⑦单眼遮盖厌恶试验异常。

3.幼儿期（18、24、30、36月龄）

（1）检查眼外观。方法同***期。增加眼睑有无红肿或肿物，眼睑有无内、外翻，是否倒睫。

（2）视物行为观察。方法同***期。询问家长时增加以下内容，了解儿童日常视物时避让障碍物是否迟缓，暗处行走是否困难，有无视物明显歪头或视物过近，有无畏光、眯眼或经常揉眼等行为表现。

（3）眼位检查、单眼遮盖厌恶试验、屈光筛查（24、36月龄时）。

眼位检查：方法同***期。

单眼遮盖厌恶试验：方法同***期。

屈光筛查：采用屈光筛查仪，开展眼球屈光度筛查，了解幼儿眼球屈光状态，监测远视储备量，早期发现远视、近视、散光、屈光参差、远视储备量不足和弱视等危险因素。若屈光筛查结果异常，但低于高度屈光不正及屈光参差转诊指征，应半年后再次复查。

（4）转诊指征。①眼外观检查异常，眼睑有红肿或肿物，眼睑内翻或外翻、倒睫等，其他症状同***期；②视物行为异常；③眼位检查偏斜；④单眼遮盖厌恶试验异常；⑤屈光筛查结果异常。

1）下列屈光不正及屈光参差，可能导致弱视，见以下标准：

24月龄。屈光不正：散光>，远视>+，近视<；屈光参差：双眼球镜度（远视、近视）差值>或双眼柱镜度（散光）差值>。

36月龄。屈光不正：散光>，远视>+，近视<；屈光参差：双眼球镜度（远视、近视）差值>或双眼柱镜度（散光）差值>。

2）24、36月龄时屈光筛查结果数值超出仪器检查正常值范围，但低于上述标准，且半年后复查结果仍异常。

3）可疑远视储备量不足：等效球镜度数<+（等效球镜度数=球镜度数+1／2柱镜度数）。

4）若儿童配合良好，同一天反复三次屈光检查，不能检测出数值且排除设备问题，提示为可疑屈光不正或器质性眼病。

4.学龄前儿童（4、5、6岁）

（1）检查眼外观。方法同幼儿期。

（2）视物行为观察。方法同幼儿期。

（3）视力检查。采用国际标准视力表或标准对数视力表检查儿童视力。检查时，检测距离5米，视力表照度为500Lux，视力表1.0行高度为受检者眼睛高度。遮挡一眼，勿压眼球，按照先右后左顺序，单眼检查。自上而下辨认视标，直到不能辨认的一行时为止，其上一行即可记录为儿童的视力。以儿童单眼裸眼视力值作为判断视力是否异常的标准。4岁儿童裸眼视力一般可达4.8（0.9（0.

（4）眼位检查、屈光筛查。

眼位检查、屈光筛查，方法同幼儿期。

（5）转诊指征：①眼外观检查异常；②视物行为异常；③4岁儿童裸眼视力≤4.8（0.9（0.④眼位检查偏斜；⑤屈光筛查结果异常。

1）下列屈光不正及屈光参差，可能导致弱视，见以下标准：

4岁。屈光不正：散光>，远视>+，近视<；屈光参差：双眼球镜度（远视、近视）差值>或双眼柱镜度（散光）差值>。

5岁、6岁。屈光不正：散光>，远视>+，近视<；屈光参差：双眼球镜度（远视、近视）差值>或双眼柱镜度（散光）差值>。

2）4、5、6岁屈光筛查结果数值超出仪器检查正常值范围，但低于上述标准，且半年后复查结果仍异常。

3）可疑远视储备量不足：等效球镜度数<+（等效球镜度数=球镜度数+1／2柱镜度数）。

4）若儿童配合良好，同一天反复三次屈光检查，不能检测出数值且排除设备问题，提示为可疑屈光不正或器质性眼病。

5.检查结果异常提示

眼病筛查和视力评估结果异常，提示儿童可能存在眼病或引起严重眼病的风险，可能存在远视储备量不足。

（1）眼外观检查异常。若眼睑有缺损，提示为可疑眼睑畸形；上睑下垂，提示可疑动眼神经或提上睑肌先天发育异常或外伤导致；眼部有脓性分泌物、持续流泪，提示可疑为结膜炎、泪囊炎；角膜混浊，提示可疑为先天性青光眼、角膜水肿、角膜疾病等，可致视力下降甚至失明等；双眼球大小不一致，角膜双侧不对称，瞳孔不居中、不圆、双侧不等大，提示可疑为先天眼部结构畸形；巩膜黄染提示可疑为黄疸；眼球震颤提示可疑视力异常；眼睑有红肿或肿物，提示可能存在眼睑炎症、霰粒肿或麦粒肿；倒睫提示可能存在眼睑内翻。

（2）存在眼病高危因素。提示存在发生严重眼部疾病的风险。

（3）光照反应异常。对光照无反应，提示可疑视力异常或失明。

（4）瞬目反射检查异常。***不会出现反射性防御性的眨眼动作，提示可疑近距离视力异常。

（5）红球试验异常。***不能追随及注视红球，提示可疑视力异常。

（6）视物行为异常。提示可能视力或眼位异常。

（7）红光反射检查异常。若双眼反光亮度不一致、红光反射消失、暗淡或出现黑斑，提示可疑为先天性白内障、白瞳症等。

（8）眼位检查异常。提示可能存在斜视，有可能导致弱视。

（9）单眼遮盖厌恶试验异常。提示可能存在屈光参差、弱视等。

（10）屈光筛查异常。①若可疑远视、近视、散光和屈光参差，可能导致弱视，需要通过进一步检查确定是否配戴眼镜矫正。②若等效球镜度数<+，提示远视储备量不足，有发生近视的可能性，需进一步检查并改变不良用眼行为。

（11）视力检查异常。4岁儿童裸眼视力≤4.8（0.9（0.提示可能存在屈光不正、斜视、弱视、白内障、青光眼及其他眼病。

根据检查结果，填写《0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表》（附件3表1～表5），逐步形成儿童眼健康档案。综合分析未见异常的，告知家长后续定期带儿童接受眼保健和视力检查；发现异常的，指导家长及时带儿童转诊。

（三）健康指导。

每次完成眼病筛查和视力评估后，应结合检查结果及时向家长普及儿童眼保健知识，开展健康指导。针对不同年龄段儿童健康指导要点详见附件4。

（四）转诊服务。

1.

2.

6月龄时，***红光反射、眼位检查、单眼遮盖厌恶试验等专项检查，记录检查结果，填写《0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表》（附件3）表3。

24、36月龄时，***眼位检查、单眼遮盖厌恶试验和屈光筛查等根据专项检查，记录检查结果，填写《0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表》（附件3）表4。

4、5、6岁时，***眼位检查和屈光筛查等专项检查，记录检查结果，填写《0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表》（附件3）表5。

①对于眼外观检查异常的患儿，需进一步复查。

对确诊为结膜炎、泪囊炎、眼睑炎症、霰粒肿及麦粒肿等的患儿，应及时控制，防止炎症扩散，促进炎症消退。

对眼部有大量脓性分泌物的情况，考虑可能为化脓性结膜炎，需尽快确诊，及时有效治疗。

③对于瞳孔区发白、光照反应、瞬目反射和红球试验异常及视物行为异常的儿童，进行红光反射检查，检查瞳孔区视轴上的混浊和眼底病变情况。

早期治疗斜视可以在矫正眼位、恢复外观的基础上，促进视力发育和双眼视觉功能的建立。

⑤对于单眼遮盖厌恶试验异常的儿童，可能由于双眼视力不一样导致，提示可疑为屈光参差、弱视或其他眼病，需要进一步诊疗或及时转诊。

⑥对于视力检查和屈光筛查异常的儿童，进行以下检查。

2）屈光筛查：对所有儿童再次开展屈光筛查，监测远视储备量情况，排查远视、近视、散光及屈光参差。

3）散瞳验光：对复查后仍可疑屈光不正或视力低常的儿童，根据实际情况进行睫状肌麻痹验光，得出准确屈光度。确定是否远视储备量不足，是否存在远视、近视、散光及屈光参差。再根据视力、眼位和年龄等因素，综合判断是否需要配戴眼镜矫正。

对于远视储备量不足儿童，告知家长存在发生近视的可能性，应定期接受检查，改变不良用眼习惯和行为。

对于经散瞳验光、结合眼科检查确诊为弱视的患儿，消除屈光不正、屈光参差、斜视、先天性白内障、重度上睑下垂等危险因素，并根据儿童年龄、视力、依从性等情况，通过遮盖和压抑优势眼及视觉训练来促使弱视眼视力提升。弱视治疗过程中应定期随诊，根据检查结果及依从性评估，及时调整治疗方案。

（五）建立儿童眼健康档案。

充实儿童眼保健及视力检查的人员。

五、服务职能

1.开展健康教育，普及儿童眼保健及视力不良防控知识，增强近视防控意识，宣传儿童眼病要早筛、早诊、早治。宣传动员家长定期带儿童接受眼保健及视力检查服务。

2.结合儿童健康管理服务，同步开展0～6岁儿童眼保健及视力检查服务，登记完善儿童眼健康档案信息。

3.对检查结果异常和远视储备量不足的儿童进行针对性健康指导、及时转诊，并跟踪随访。

4.对眼保健及视力检查结果异常的儿童进行登记汇总（见附件8）。

1.开展健康教育，普及儿童眼保健及视力不良防控知识，增强近视防控意识，宣传儿童眼病要早筛、早诊、早治。

2.完善儿童眼健康档案。

3.

4.

5.承担辖区内0～6岁儿童眼保健及视力检查服务数据管理工作，按照妇幼卫生统计调查制度要求逐级上报，确保数据真实准确，加强数据分析利用。

1.开展健康教育，普及儿童眼保健及视力不良防控知识，增强近视防控意识，宣传儿童眼病要早筛、早诊、早治。

2.***儿童眼病诊断、治疗、干预等服务。

3.

4.

六、工作要求

各级卫生健康行政部门要高度重视儿童眼保健及视力检查服务，加强***领导，强化安排部署和工作指导，不断提高服务可及性及覆盖率。要完善工作机制，定期开展质量检查，保证服务质量。

七、工作指标

（一）0～6岁儿童眼保健和视力检查覆盖率：统计期限内辖区0～6岁儿童眼保健和视力检查人数／统计期限内辖区0～6岁儿童数×100%。

（二）0～6岁儿童眼保健和视力检查异常率：统计期限内辖区0～6岁儿童眼病筛查及视力评估异常人数／统计期限内辖区0～6岁儿童数×100%。

（三）0～6岁儿童眼保健和视力检查异常转诊率：统计期限内辖区0～6岁儿童眼病筛查及视力评估异常转诊人次数／统计期限内辖区0～6岁儿童眼病筛查及视力评估异常人次数×100%。

（四）6岁儿童视力不良检出率：统计期限内辖区6岁儿童视力不良检出人数／统计期限内辖区6岁儿童视力检查人数×100%。

6岁儿童视力不良判断标准：6岁儿童裸眼视力≤4.9（0.

（五）儿童眼健康档案建档率=统计期限内辖区0～6岁儿童建立眼健康档案人数／统计期限内辖区0～6岁儿童数×100％。

八、名词解释

（一）视力：即视觉分辨力，是眼睛所能够分辨的外界两个物点间最小距离的能力。2，2岁视力一般可达0.

（二）裸眼视力：又称未矫正视力，指未经任何光学镜片矫正所测得的视力，包括裸眼远视力和裸眼近视力。

（三）正视化过程：儿童眼球和视力是逐步发育成熟的，新生儿出生时，眼睛发育未成熟，处于远视状态，随着生长发育，眼球逐渐增长，眼远视屈光度数逐渐趋向正视，称之为“正视化过程”。3岁前生理屈光度为+，4～5岁生理屈光度为+～+，6～7岁生理屈光度为+～+。

（四）远视储备量：新生儿的眼球较小，眼轴较短，此时双眼处于远视状态，这是生理性远视，称之为“远视储备量”。随着儿童生长发育，眼球逐渐长大，眼轴逐渐变长，远视度数逐渐降低而趋于正视。远视储备量不足指裸眼视力正常，散瞳验光后屈光状态虽未达到近视标准但远视度数低于相应年龄段生理值范围。如4～5岁的儿童生理屈光度为150～200度远视，则有150～200度的远视储备量，如果此年龄段儿童的生理屈光度只有50度远视，意味着其远视储备量消耗过多，有可能较早出现近视。

（五）屈光度：人眼对光线的曲折能力，就是眼睛的屈光度，一般用“D”表示。

（七）斜视：是指一眼注视时，另一眼视轴偏离异常眼位。斜视是与视觉发育、解剖发育、双眼视觉功能和眼球运动功能密切相关的一组疾病。斜视患病率约为3%，其中出生后6个月内先天性内斜视患病率约为1%～2%，人群中先天性内斜视患病率为。斜视除了影响美观外，还会导致弱视及双眼单视功能不同程度丧失。早期治疗斜视可以在矫正眼位、恢复外观的基础上，促进视力发育和双眼视觉功能的建立。

（八）弱视：视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。分为屈光不正性弱视、屈光参差性弱视、斜视性弱视、形觉剥夺性弱视等。根据普查结果确定年龄在3～5岁儿童视力的正常值下限为0.7。弱视患病率较高，为1%～5%，弱视治疗成功率随着患儿年龄增加而下降，6岁之后较难矫正，应早诊断早治疗。

统筹：王长善

狗狗的视力怎么样呢

给狗狗做视力检查是一件非常困难的事情，所以我们人类并不清楚狗的具体视力是多少，是1.0还是0.1？狗的视觉和人相比，分辨细小东西的能力较差。好像狗的眼睛原本就近视，很难把视线和东西的焦点重合。据说如果说人的标准视力是1.0，而狗的视力大概为0.3。

而且狗对颜色的分辨能力也很低，据说只能根据深浅来判断颜色，主要能分辨黑、白、灰三种颜色。也就是说，狗所看到的世界是黑白而且模糊的。因此，过去人们一般认为狗不能分辨颜色。但是近年来的研究报告指出，狗还可以分辨黄、紫、蓝三种颜色。

和人类相比，狗分辨动态事物的视力更发达。据说猎犬和牧羊犬可以注意到在1500米之外挥手的人。在广阔的平原上，它们在很远的地方就能发现猎物。

而且狗的视觉中，感光系统也很发达。因此，狗在黑暗中的视力要比人好。

虽说只是一个玩笑，但是你家的狗会不会突然对着房间的角落或者暗处叫呢？你会觉得很奇怪吧，明明什么都没有啊。但是，可能那里有人看不到，但是狗看得到的东西。比如说有可能是狗看到了一些我们看不到的小生物，所以会发出叫声。狗的五官敏锐，远远超出了人们的想象，可能正是这种敏感，让它们注意到了一些情况。

从视野来说，人和狗也是有差别的。人的视野大约是160度～180度，而狗的视野则要更大一些，大概是200度～290度。特别是头很小的狗，视野会更宽广。猎犬要在平原上发现并且追逐猎物，视觉也比较发达。

在森林或树林中猎捕兔子、狐狸的小猎兔犬，会根据足迹、气味或者其他气味追逐猎物，然后通过叫声让人们知道，所以他们的视觉并不是那么发达。同样，虽然是非常善于猎捕狐狸、黄鼠狼的猎犬，但它们也要根据猎物的动作做出反应，从而发起攻击。所以它们捕捉动态事物的视力和反射神经都要更加出众。因此，品种不同，狗的视力有很大差别。

嗅觉或听觉发达的狗，是通过气味或者声音来捕捉信息的。同时，它们的肢体语言也很丰富，可以通过耳朵或者尾巴的动作、表情的变化等方式来传达彼此的意思和感情。所以，视觉的作用是非常重要的。

此外，虽然目前尚无可供狗使用的眼镜，但却有专门为它们设计的隐形眼镜。不过这并不是像人类用的那种用来装饰、带有颜色的隐形眼镜，而是为了保护受伤的***而使用的。而且，在因白内障引起晶体浑浊的时候，也有提高视力的人工晶体。

狗的视力很好吗

泰迪狗(详情)

在我们的日常生活中，不难发现狗会在很远的地方发现陌生人，所以它们会朝那个方向大叫。尤其是晚上，我们根本看不清任何东西，他们还能及时发现很远的陌生人。狗狗视力好吗？我们不禁要问，为什么他们能在那么远的地方找到别人。

很多人经常关心狗狗的视力。与人类相比，狗的视力只有人类的四分之三左右。在所有动物物种中，狗的视力大约中等。但是狗有一种特殊的探测移动物体的能力；

光线暗的时候，狗的视力比人好。狗是天生的食肉动物，靠捕猎为生，所以在黑暗中也有相当的视力。狗可以用眼睛看到短波长的颜色，所以狗在日出或日落时比人看得更清楚。但是在没有光的黑暗里，狗看不见。另外，狗狗的角膜也比较大，可以让更多的光线进入眼睛，所以在昏暗的地方更容易看到东西。

不仅如此，狗的嗅觉比人高1200倍左右，听觉比我们高16倍左右。有了这两个优点，他们就可以在远处找到陌生人。

狗狗视力好吗？