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金毛训练科目-玩赏犬常用训练科目

2020-11-19 10:00:10by 三三6
玩赏犬常用训练科目(四)(1)建立犬与主人的亲和关系是保证训犬成功的基本条件。刚买回来的犬,新主人要主动与犬建立亲和关系,起初让大对自己家庭及周围环境有个习惯过程,新主人应多接近犬,经常抚拍。逗引犬,态度要和蔼,性情要温顺,举止要正常,不要大声喊叫,对那些感情转化慢的犬,要有耐心,不要急躁。训练中要循序渐进,由简入繁,赏罚得体,以情训犬,这样犬便会给你带来喜悦、欢乐和满足。(2)训练中要正确使用手

玩赏犬常用训练科目(四)

(1)建立犬与主人的亲和关系是保证训犬成功的基本条件。刚买回来的犬,新主人要主动与犬建立亲和关系,起初让大对自己家庭及周围环境有个习惯过程,新主人应多接近犬,经常抚拍。

逗引犬,态度要和蔼,性情要温顺,举止要正常,不要大声喊叫,对那些感情转化慢的犬,要有耐心,不要急躁。训练中要循序渐进,由简入繁,赏罚得体,以情训犬,这样犬便会给你带来喜悦、欢乐和满足。

(2)训练中要正确使用手段。奖励是训练成功的重要手段,但要正确掌握8奖励手段主要包括下达“好”的口令,抚拍和食物奖励。其中“好”的口令是最佳的奖励方式,它具有直接、简便、迅速、效果佳等优点。

当然,犬并不明白“好”是赞成的意思,这就需要使犬对“好”的口令建立条件反射,即下达“好”的口令之后,应立即给它食物奖励,把“好”与奖食联系起来,这样反复多次地进行训练,犬即能对“好”的口令建立条件反射。

在应用“好”的口令时,要恰到好处,不要滥用。当犬作出合乎人意的行为或动作,应及时使用“好”的口令进行赞赏。当犬做出令人不满意的动作就不能奖励了,只有这样培养出来的犬才听话,并深通人性。

使用“好”的口令要及时并掌握火候,犬没有思维能力,它的神经联系是一瞬间或暂时性的,所以奖励时一定要及时,不要事过几分钟再去奖励,这样犬弄不清主人到底是奖它什么动作,因为原先发生的那一正确举动早已消失,它不像人能对前后发生的事物加以联想。

在使用“好”的口令时,主人要做到表里如一,即采用喜悦的语调,面部表情要笑容可掬。自然大方。如果主人态度生硬、音调过高、表情木然,犬就会对“好”的口令失去良性效应。

(3)服从性训练要以鼓励为主,尽量不要打骂。骂多了,它会当你的话是耳旁风,若打它,更是有反感,不会按你的要求去做。

(4)训练中要劳逸结合,不要过度疲劳,以免使犬丧失对训练的兴趣,影响以后的训练。

玩赏犬常用训练科目(一)

玩赏犬常用的训练科目主要包括前来、坐下、卧下、站立、前进、随行、游散、安静、安静休息、游泳、表演等。

(1)前来。训练前来的目的是使犬在主人的指挥下,能迅速地回到主人的身边坐下。

口令:“来”(Come)。手势:左手侧伸,随即自然地放下。

训练时先叫犬的名字,然后发出“来”的口令,同时拿食物或物品引诱犬,当犬来到跟前时,及时给食物奖励,经过多次训练后,犬便对“来”的口令和手势形成条件反射。

(2)坐下。训练坐下的目的是培养犬能根据主人的指挥,迅速而准确地作出坐下的动作。

口令:“坐”(Sitdown)。手势:训练正面坐时,右臂侧伸,小臂向上,掌心向前,成L型;左侧坐时,左手轻拍左侧大腿部。

首先让靠左侧站立,然后发出“坐”的口令,同时用左手按压犬的腰角或轻轻地把它后腿屈曲按下。当犬被迫做出坐下的动作后,立即给奖励。这样多次训练,犬就能养成坐的习惯。正面坐的训练方法是主人将犬引导到自己的对面,右手作正面坐的手势,并发出“坐”的口令,按上述方法迫使犬坐下,当犬坐下后立即给予奖励。经过多次训练后,犬对口令和手势即可形成牢固的条件反射。

(3)卧下。卧下训练是培养犬根据主人的指挥能迅速卧下的能力。

口令:“卧”(Down)。手势:正面卧,右手上举,然后向前伸平,手掌向下;侧面卧,右手从犬面前向下指。

首先令犬坐在左侧,主人将右腿向前出一步,身体向前下方弯下,然后用右手所持的食物对犬进行引诱。当犬表现获取时,就乘机将食物从犬嘴的下方慢慢地向前下方移动,同时发出“卧”的口令。当犬卧下时,就及时用食物加以奖励。以后随着条件反射的逐渐形成,可将食物刺激取消,而以口令和手势令犬卧下即可。另一种方法是令犬左侧坐下后,主人左腿后退一步,呈蹲下的姿势,两手分别握住犬的两前肢,发出“卧”的口令,并将犬的两前肢向前引伸,同时用左臂压犬的肩肿,当犬正确卧下时,立即给予奖励。

(4)站立。即培养犬根据主人的指挥而站立的能力。

口令:“立”或“站”。“起”(Stand)。手势:右臂自下而上向前平伸,手掌向下。

首先令犬坐下,右手轻轻抓住颈部,左手伸向犬的后腹部,在发出“立”的口令同时,左手向上托起,使犬站立。当犬站立时,随即给予奖励。如此反复训练直至使犬听到“立”的口令和手势,立即站立。

(5)前进。即是训练犬根据主人指挥,向一定方向前进的能力。

口令:“去”(Go)。手势:主人取左腿跪下姿势,右臂平伸向前,手掌向里指向前进方向。

首先让犬在清静的地方坐下,主人向前走出20米左右,做出假放物品的动作后,迅速返回犬的右侧,以口令和手势令犬前进。当犬到达假放物品地点时,令犬坐下,迅速到犬跟前给以奖励。如果反复训练,以后只用口令和手势,犬即能前进。

玩赏犬常用的训练科目(二)

(13)安静休息。玩赏犬恋人性很强,当和主人在一起时,它会安心地卧在脚旁或室内某一角落。可是当主人上床休息或外出时,它会发生呜咽或吠叫,从而影响主人休息或周围安静,因此,要对犬进行安静休息的训练。

训练方法很简单,即给犬准备一个小木箱或盆子,里面垫一片旧垫子或破毯子作为犬窝。把小闹钟或小半导体收音机放在窝里旧毯子的下面,当主人准备休息或外出时,令犬进去休息。同时主人把灯闭了、上床,经过几次训练之后,犬便能在主人闭灯后进窝休息。因有小闹钟滴答声或收音机的广播声(音量应很小可使犬不觉寂寞,从而避免犬乱跑、乱叫,待犬习惯了以后,便可拿走小闹钟或半导体。

(14)游泳。即培养犬下水游泳的能力。犬具有游泳的本领,但有些犬不习惯下水,因此,必须专门训练。

口令:“游”(Swim)。手势:左手挥向水面。

训练方法是主人将犬带到水边,用犬最感兴趣的物品逗引其充分兴奋后,抛向水面,同时发出“游”的口令,让犬前去衔来。若犬怕下水,可一面抚拍鼓励,一面把它抱入浅水中,如此训练,犬即可习惯游泳。

(15)拜拜和转圈。把犬爱吃的食物置于犬头上方,诱惑犬以后肢站立,并采取,“拜拜”的姿势。还可在此基础上训练它转圈,最后训练到一听“转”的口令就会旋转。

(16)握手。刚开始,喊声“伸手”,然后以一只手拿起它的左前脚,另一只手拿起它的右前脚。一边说“好”,一边抽出一只手扶摸犬的颈下或前胸,还可以给它吃点食物,加以奖励,这样会学得很快。

(17)衔取。这种训练需要强制。通常使用一根短木棍,先命令它“咬住”,同时以一只手捏犬的耳朵,另一只手拿短棍让它用嘴咬住,这样反复不断地练习,以后它一听,“咬住”口令就会咬住木棍。在此基础上,把东西放在离犬10米远的地方,喊一声“咬住”,当它咬住以后,又命令它拿过来。假如中途木棍掉落,主人须走到掉落的地方,将木棍拣起,再让犬街住过来,然后把木棍接下,说“好、好”,并抚摸它的头部。动作熟练后,可训练它衔住东西走路。

如何******泰迪犬泰迪幼犬适合的训练科目

不懂事的幼儿只要抓住一样东西就会往嘴里送,只要是他能咬得动的,哪怕是一只毛毛虫,也会毫不犹豫地咀嚼一番,这是出于一种叫做“吃”的***,是不必通过学习就具有的一种能力或天性。但是,如果他尝到过一次辣椒的味道,当以后再遇到辣椒并认出来那就是曾给他造成痛苦的东西时,就会把手缩回去,因为他已经从第一次吃辣椒的经历中获得了一种体验,使他学会了辨认东西并能判断出那个东西能不能吃;假若第一次的印象还不够深刻,可能在第二次品尝后,他就会记住辣椒的味道。

“吃”这种动作是人和动物在一种与生俱来的欲望支配下而产生的行为。在生理学中,把此类生来就会(即不需要学习就会做)的动作叫做非条件反射,而将必须通过学习才会做的动作称为条件反射。条件反射只有建立在非条件反射的基础上才能形成。通过学习得来的经验,如果重复的次数不够多或不常用,时间久了会忘掉,但只要通过反复学习,印象就会深刻,条件反射自然会牢固地建立起来。

在上例中,幼儿的“吃”和“缩手”都是非条件反射,而吃辣椒是一种学习,接二连三地被辣几次以后,他就不会忘掉辣椒的滋味,以至于以后再看到辣椒时就缩手。这是由于曾让他吃过亏的辣椒这一“条件”再次出现时,就让他想起了辣的味道和他感受到的痛苦,于是反射性地产生“缩手”的动作,以避免与辣椒接触。所以,“看见辣椒就缩手”这一条件反射,是在非条件反射的基础上经过学习而建立起来的。

与人一样,泰迪犬的行为也有非条件反射和条件反射之分。比如吃东西、吠叫、奔跑、啃咬、衔物、嗔闻、卧下、腾跃、夹尾巴、俯卧、仰卧等都是***,是非条件反射。我们利用泰迪犬的非条件反射和极强的记忆力,就可以通过***让它反复做某种动作,使之建立起相关的条件反射,养成某一种习惯或学会某―种技能,从而可以按照主人的意愿,更好地充当宠物的角色。

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