惩罚狗不给吃二天

狗狗不听话，怎么管教？是打？是骂？不给吃饭？

当训练小狗时，要有耐心，必须培养这样的观念：惩罚是用来纠正不适当的行为的。在过去的几年里，惩罚几乎成了一个禁忌。许多人错误地认为惩罚是残忍的，甚至是无用的训练工具。事实上，当以正确的方式在正确的时间实施惩罚时，在禁止小狗做某事时是非常有效的。

传统的惩罚措施往往是在狗犯了错误很久之后才随意实施。这种老式的惩罚更像是对狗的不服从的报复，而不是训练。虽然用完全正面的奖励来训练小狗是令人钦佩的，但是很少有人知道如何正确地使用惩罚并达到训练的目的。

扩展资料：

训练狗狗注意事项：

1、实施培训计划。犬类训练是一项严肃细致的工作，要求以科学的态度严格执行训练计划，注意训练的连续性。不得随意变更培训计划或变更培训科目。

2、安全。在训练中注意人和狗的安全是很重要的。

3、工作与休息相结合。在培训过程中，要注意工作与休息的结合。每次训练的时间不应超过两小时。每次训练的对象应根据训练阶段和犬的接受和完成训练的能力而定。

4、重复。在训练过程中，每个动作重复的次数不仅取决于要完成的动作的复杂程度，还取决于犬的工作能力以及兴奋和抑制过程的特点。

5、刺激手段的合作。在培训过程中注意各种手段和条件的协调是非常重要的。例如，为了通过食物刺激产生明显的训练效果，训练犬在训练过程中应处于饥饿或半饥饿状态。一般应在喂食前或喂食3－4小时后对犬进行训练。

6、培训卫生。训练卫生包括场地卫生、犬只卫生和人的卫生。

耐心~~~在训练小狗时，您必须建立〔处罚是用以纠正不适当行为〕的观念。过去几年来，〔处罚〕几乎成了一项禁忌。很人多误以为处罚是残忍的，甚至是无用的训练工具。事实上，处罚只要运用的方式及时机正确，应用在禁止小狗做某一项行为时，是相当有效的。传统的处罚，通常都在狗儿犯错很久后，才随饲主的心情随意施之。这种种老式的处罚方式与其说是训练，还不如说是在报复狗儿不听话。完全正面奖励的方式来训练小狗的人固然是相当可敬，但懂得正确运用处罚，达成训练目标的人更是稀少。在训练不成的沮丧状态下，大多数饲主会诉诸老式的处罚方式，如打狗儿一顿屁股。讽刺的是，虽然社会风气已转变，大家已不再采用传统的处罚方式，但***动物的例子却有增无减。要破除这种矛盾，就得重新思考我们对〔处罚〕所抱持的道德观，以及如何正确运用此一有力的训练工具。我们通常认为，道德高尚的人，绝不会施加痛苦于自己的小狗身上。但此一论点在理论上是很好，在实际上却不可能。就以带小狗看兽医做例子吧：我们让兽医为小狗打针、抽血、粗鲁的摸来摸去；等到小狗够大了，甚至可能要它挨上一刀，做结扎手术。如果我们还坚持〔不让小狗受到痛苦〕，那实在是一种伪善。我们会为了健康上的理由让狗儿不舒服甚至痛苦；却不愿意为了训练上的要求来处罚小狗。要改变这种偏见，我们必须修正我们的道德观，要以〔不对狗造成伤害〕为原则，而非伪善坚持〔不对狗儿造成痛苦〕。

八、改正跳到人身上的习惯

—— 比如说，要正确地改掉狗儿往客人身上扑的习惯，就不一定要伤害它。首先，您得先找到一个狗儿真的不喜欢的东西－比如说水枪或是装满水的喷筒。然后，设法让小狗把水枪和〔不可以再这样做了〕的信号联想在一起（可以用〔不可以〕这个口令）。〔不可以〕这个口令对小狗来说，就是在告诉它〔这种行为会被处罚〕。〔不可以〕的时机相当重要：必须在小狗做出不正确动作的瞬间跟它说，喷水的动作可以延迟数秒钟再做。例如：小狗往人身上扑－－ 1. 小狗开始跳2. 对它说〔不可以〕3. 对小狗喷水 4. 暂时不理它（约一到两分钟）5. 持续这个过程，直到狗儿不再跳起 6. 当小狗下一次再开始跳时，对它说〔坐下〕；如果它乖乖坐下了，就给它奖品。要注意的是，虽然一般的训练守则都是小狗做对，就它奖励；但在实际上，如果狗儿一不小心把这个奖励和错误的行为模式联想在一起，就会造成问题。比如说：小狗跳到妈妈身上，妈妈大吼〔不可以〕并且对小狗喷水，小狗乖乖地坐下了，妈妈于是给它奖励。这样子狗儿可能会错误地以为，只要它能忍耐被喷水的感觉，它就会得到主人的奖励。比较好的做法是，等到不好的行为完全被矫正过来之后，才为了加强印象给予奖助。

狗狗不听话，怎么管教？是打？是骂？不给吃饭？

当训练小狗时，要有耐心，必须培养这样的观念：惩罚是用来纠正不适当的行为的。在过去的几年里，惩罚几乎成了一个禁忌。许多人错误地认为惩罚是残忍的，甚至是无用的训练工具。事实上，当以正确的方式在正确的时间实施惩罚时，在禁止小狗做某事时是非常有效的。

传统的惩罚措施往往是在狗犯了错误很久之后才随意实施。这种老式的惩罚更像是对狗的不服从的报复，而不是训练。虽然用完全正面的奖励来训练小狗是令人钦佩的，但是很少有人知道如何正确地使用惩罚并达到训练的目的。

扩展资料：

训练狗狗注意事项：

1、实施培训计划。犬类训练是一项严肃细致的工作，要求以科学的态度严格执行训练计划，注意训练的连续性。不得随意变更培训计划或变更培训科目。

2、安全。在训练中注意人和狗的安全是很重要的。

3、工作与休息相结合。在培训过程中，要注意工作与休息的结合。每次训练的时间不应超过两小时。每次训练的对象应根据训练阶段和犬的接受和完成训练的能力而定。

4、重复。在训练过程中，每个动作重复的次数不仅取决于要完成的动作的复杂程度，还取决于犬的工作能力以及兴奋和抑制过程的特点。

5、刺激手段的合作。在培训过程中注意各种手段和条件的协调是非常重要的。例如，为了通过食物刺激产生明显的训练效果，训练犬在训练过程中应处于饥饿或半饥饿状态。一般应在喂食前或喂食3－4小时后对犬进行训练。

6、培训卫生。训练卫生包括场地卫生、犬只卫生和人的卫生。

耐心~~~在训练小狗时，您必须建立〔处罚是用以纠正不适当行为〕的观念。过去几年来，〔处罚〕几乎成了一项禁忌。很人多误以为处罚是残忍的，甚至是无用的训练工具。事实上，处罚只要运用的方式及时机正确，应用在禁止小狗做某一项行为时，是相当有效的。传统的处罚，通常都在狗儿犯错很久后，才随饲主的心情随意施之。这种种老式的处罚方式与其说是训练，还不如说是在报复狗儿不听话。完全正面奖励的方式来训练小狗的人固然是相当可敬，但懂得正确运用处罚，达成训练目标的人更是稀少。在训练不成的沮丧状态下，大多数饲主会诉诸老式的处罚方式，如打狗儿一顿屁股。讽刺的是，虽然社会风气已转变，大家已不再采用传统的处罚方式，但***动物的例子却有增无减。要破除这种矛盾，就得重新思考我们对〔处罚〕所抱持的道德观，以及如何正确运用此一有力的训练工具。我们通常认为，道德高尚的人，绝不会施加痛苦于自己的小狗身上。但此一论点在理论上是很好，在实际上却不可能。就以带小狗看兽医做例子吧：我们让兽医为小狗打针、抽血、粗鲁的摸来摸去；等到小狗够大了，甚至可能要它挨上一刀，做结扎手术。如果我们还坚持〔不让小狗受到痛苦〕，那实在是一种伪善。我们会为了健康上的理由让狗儿不舒服甚至痛苦；却不愿意为了训练上的要求来处罚小狗。要改变这种偏见，我们必须修正我们的道德观，要以〔不对狗造成伤害〕为原则，而非伪善坚持〔不对狗儿造成痛苦〕。

八、改正跳到人身上的习惯

—— 比如说，要正确地改掉狗儿往客人身上扑的习惯，就不一定要伤害它。首先，您得先找到一个狗儿真的不喜欢的东西－比如说水枪或是装满水的喷筒。然后，设法让小狗把水枪和〔不可以再这样做了〕的信号联想在一起（可以用〔不可以〕这个口令）。〔不可以〕这个口令对小狗来说，就是在告诉它〔这种行为会被处罚〕。〔不可以〕的时机相当重要：必须在小狗做出不正确动作的瞬间跟它说，喷水的动作可以延迟数秒钟再做。例如：小狗往人身上扑－－ 1. 小狗开始跳2. 对它说〔不可以〕3. 对小狗喷水 4. 暂时不理它（约一到两分钟）5. 持续这个过程，直到狗儿不再跳起 6. 当小狗下一次再开始跳时，对它说〔坐下〕；如果它乖乖坐下了，就给它奖品。要注意的是，虽然一般的训练守则都是小狗做对，就它奖励；但在实际上，如果狗儿一不小心把这个奖励和错误的行为模式联想在一起，就会造成问题。比如说：小狗跳到妈妈身上，妈妈大吼〔不可以〕并且对小狗喷水，小狗乖乖地坐下了，妈妈于是给它奖励。这样子狗儿可能会错误地以为，只要它能忍耐被喷水的感觉，它就会得到主人的奖励。比较好的做法是，等到不好的行为完全被矫正过来之后，才为了加强印象给予奖助。

狗狗咬人了不给食物来惩罚对不对

应该是主人给予训斥。适当的也要给予体罚。抽打几下。然后要对着它跟它说话，语气严厉。它会听懂的，久而久之就会知道害怕，到时候只需一个动作，它马上就会收敛，不敢再乱使劲咬人。狗狗你单纯的不给它吃的，说实话，它可以饿个几天，该咬的还是会继续咬，心理上没有达到威慑和教育的作用。