怎样才能让狗狗听主人的话-如何才能让狗狗听懂主人的话

狗狗怎样才会乖乖听主人的话呢?

狗狗不能打

打它就不和你亲了

如果狗狗不听话

就大声呵斥

不能叫狗狗的名字

不然以后你一叫它名字

狗狗就会很不开心

或者干脆跑开

你要表扬他就叫他名字

这样你一叫它名字狗狗就很开心因为是在表扬他

狗狗生病或者不开心时你就抚摸它

安慰它

狗狗就觉得你对他很好

这样狗狗就会把你当成好朋友

和他一起玩

给他好吃的

狗狗就会觉得世界上只有你对他最好了

有了你她会很开心

没有你他会很伤心

下学回家

狗狗会热烈欢迎你

你就抚摸它

狗狗会很激动

但如果你把她送走了不和你在一起

部分很衷心的狗狗就会不吃不喝

直到死去（我家狗狗就是这样死去的每次想起我都哭了）这次也不例外

希望你好好对待狗狗

不要让悲剧重演

怎么样让狗狗能真的识别主人，听主人的话？

狗狗和人一样会有叛逆期的，大概2，3个月时，而且还会不经意的咬人。

做错后要好好教育，要打脑门。

因为他被转过手所以现在还没记住它的主人是谁，不要再叫他住别人家了。

开始用狗链栓着溜比较好，叫他在家门口附近多转转，认识后再放开狗链。

狗狗1岁左右就会和主人有默契了！

不可能不识别主人的- - ~

狗狗嘛 就是忠心呢

多带他出去走走就好了一开始最好的人少的地方

离家比较近的院子经常使唤他 狗狗过来以后记得给予食物或者抚摸

外出想狗狗跟脚 那就需要经常出去溜达 建议还是一开始别走远了 或者去人杂的地方都不好

慢慢来吧

如何训练狗狗听主人的话？？？？（急急急急急）！！！！！

狗狗的聪明程度与记忆力有关，因为动物不会思考，只是靠记忆力来做条件反射，3个月以后也就是打完疫苗后可以开始，虽然次时大脑尚未发育完全，比较难教，但是性格还没定，可以为以后打基础。

晚不要超过6个月，6个月是黄金时间。

因为小狗是做条件反射的，每天几次，每次不要超过半小时，半小时后多数小狗就没有耐烦心了，长 次以往狗狗会讨厌训练，建议每次15分钟比较合适，下命令时要有固定的一个词语及手势。比如说坐下，同时手向下挥

小狗做对了，要立即表扬，除了抚摩，口头表扬以外，还要配合他爱吃的东西来***，做错了可以通过口头上的呵斥来达到目的。切记不可太急

学会以后每天要复习，否则很容易忘记

幼犬的教养问题

当小狗成为了你家庭的成员，它就需要遵守与你共同生活的规则。

一、上厕所的训练

要知道狗只睡醒便会排尿，吃饱后就会排泄，这是它们的生理习惯。如不想它们将你的住所弄得一团槽，就一定要训练它们自己上厕所去，这是非做不可的事。只要细心和耐心的教导他们，并不难得到理想的效果。

1、 与时间竞赛

如发现小狗在屋内四处闻时，那就代表它们急于嗅出排泄过的地方，这时候，就要引领它上厕所去，当然首先要预备好一个狗只专用的厕所；不过，即使带它到特定的地方，它也会因不习惯而不会立即排便。这样的话就一定要有耐性，因为它既已作出了预备动作，它就一定会于短时间内完成。这是最初步的教养，要决就是要看准时机，仔细观察，要不然就会徒劳无功。

2、 适当的现场责骂

在排便的管教未完全之前，往往会出现很多次的失败经验。若它随地大小便，你就要立刻加以责骂，还有可强迫它们嗅一嗅它的杰作，以示警戒。记着责骂过程必须在现场进行，否则骂了不但无益处，且会伤感情。一番的教训后，就要静心告诉它正确方法，严格而亲切地重新加以教导。虽然它未必听得懂，但反覆做了几次之后，它也会有一点点的领悟。所以，失败其实是个很好的反面教材。

3、 不可缺少的奖赏

在管教过程中，赞赏是非常重要的事情，这不但可增加它们的自信心，更可培养其优良的性格。一些简单的赞美，如“很好”、“good”等字眼就最适合不过。如必要时可加上一些小食作奖励，亦可轻抚其身体以示嘉许。

4、 高兴时也会曳尿

有些初哥饲主可能还未知道狗只在高兴时也会出现曳尿的情况，特别是喜欢撒娇的狗。例如当你外出回来，狗儿会很高兴的跑来迎接你，这时切记不要抱起它，因为它可能会在你身上曳尿。最好先叫它坐下，再哄哄它便行。若狗只已完全学懂了自己上厕所去，这个情况通常都不会发生。

其实教导狗只上厕应由从小做起，当它长大后就只会到一个指定的地方排便。不过，当带狗儿上街散步时，还时准备一个胶袋比较方便，因为即使它已养成到指定的地方排便，但在外出时也会忍不住的。

二、教养的训练

1、 咬

狗咬东西是一种***，如果见它随处乱咬东西时，要马上责备它说“不可以”，同时你要拿一些可以让它咬的东西给它。

2、 嬉闹

嬉闹亦是狗只的***，但如果家里有幼儿的话，这种嬉闹的***可能会造成危险，所以你应试着拖着小孩的手去抚摸狗儿，如果狗儿仍想嬉闹的话，你就要以“不可以”的命令来制止它。

3、 飞扑

狗只飞扑的表现是因为它表示开心的心情，如果要制止它，可以拍打它一下并命令它“坐下来”。此外，你要高于狗眼睛的位置，要安抚它和称赞它。

4、 体罚方式

如果狗儿犯错，就要作出适当的体罚。所谓体罚是指给它适度的疼痛，好像当它乱咬东西时，你可以边说“不可以”边敲它的鼻头或用手指弹它，因为狗儿的鼻子布满神经，用手指轻轻一弹，它便会避开。

5、 与其责罚不如称赞

很多时，当狗儿被骂后会叫会咬，但作为饲主，必须以疾言厉色来告诉它们自己才是这个家的主人，所以根据当时的情况，作出适的体罚是必要的；不过，如果狗只表现服从，你也必须作出适当的赞赏，因为若你赏罚分明的话，狗儿才会明白主人的要求.

不同月龄犬的培训项目

2-3月龄：亲和关系、适应牵引、体质锻炼、环境适应性培养、游戏欲望的培养。

3-4月龄：物品占有欲培养、胆量培养、嗅觉的早期开发、体质锻炼、各专项科目的初训、 复杂环境锻炼（声光适应，习惯陌生人逗引、乘车训练-）。

4-5月龄：抛物衔取培训、隐蔽式抛物衔取、不同使用方向训练、跳跃小障碍物培训、体质锻炼，复杂环境锻炼。

6月龄：幼犬考核（生长发育考核、胆量考核、服从行考核、衔取考核）。

6-9月龄：服从科目的基础能力培养、不同使用方向的警用科目训练。

有以下五种：

1、记叙2、描写 3、抒情 4、议论5、说明

(1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。

(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语***，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能。

如何才能让狗狗听懂主人的话

所谓狗能听懂话是一种条件反射。比如你反复跟他做握手动作，然后给他食物，以后只要你说握手他就会抬起手。或者每次的一个行为发生时都让他听到同样的命令。我家狗狗是只可卡，比较聪明。他听得懂坐下，下楼，握手，站起来，下去，不许动，上车等等

有什么方法能让狗狗听主人的话呢？

以下资料请你耐心、仔细阅读！！都是关于你所提出问题的详细答案以及我个人的一些经验！！　　希望对你多少应该会有一些帮助的吧！！　　　　　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。　　　 怎　样　训　练 和 调 教　狗　狗　？　　***和训练指在先天行为能力基础上利用犬的学习能力，使之获得人们所要求的新行为能力。***和训练主要为了使犬养成良好的生活习惯和工作能力。因此，要训练出一只好犬主要应从如下几方面着手（幼犬从出生后70天开始进行训练，成年狗到家后，必须立即进行训）：

（1）在训练中，只要发现犬努力去做你所希望它做的事，就应当用亲切的言行予以表扬，有时还应喂些食物予以鼓励；而使用威吓的语言或打犬只能得到相反的结果。

（2）对犬进行正确的教育和训练是一门艺术，而这门艺术只有那些真正能够从心理学的角度进行思考和处置的人才能学会；而那些不按科学规律办事，对犬随便处置，甚至拿犬玩耍、取乐、或拿犬去戏弄、恐吓他人的养犬者，不但永远不会训练出好犬，而且还会将犬培养成一只害犬。

（3）训练小犬时，不能要求它什么都服从，这正象对小孩不能提出这样的要求一样。但是在饲养过程中，必须给犬指明对它禁忌的事。这样，随着年龄的增长，犬就学会了服从。若发现犬做不允许它做的事时，就要惩罚它。应该指出的是，这里的惩罚不是打犬，而是抖动犬颈上的项圈，严厉的呵斥或轻轻的拍它一下。但只有在当场抓住它不允许做的事时才能实施惩罚。制止狗"做坏事"要把握准时机。纠正的时机不是在狗做完之后,而是在准备做的那一瞬间，以果断有力的命令制止它事后的惩罚是错误的，否则犬会理解为它做什么事都是错误的。

（4）在训练犬的期间，主人最好亲自饲养和管理犬。在给犬喂食及每次与犬接触时，态度要灵活，说话要温和，举止要大方。加上每天的梳理和清洗，和犬一起玩耍，逐渐消除犬对自己的防御反应和探求反应，熟悉主人的气味、声音、和行动特点等。当犬对主人表示亲切的兴奋反应时，就可以训练犬了。在每一次训练开始前必须给犬足够的自由活动时间，这样在正式训练前就不要活动了。

（5）各种训练的基础是犬无条件的服从，这就是人们常说的要管住、掌握住自己的犬。犬的服从最明显的表现是在练习“走进”或“走来”这一动作上。在任何情况下，包括在玩耍时，犬听到传唤或哨音都必须立即回到主人身边。这就需要在犬小的时候进行训练。如果在训练初期，小犬听到传唤或哨音没有马上回来，主人不要进行惩罚，也不要立即把它栓上或马上停止训练，以免犬可能把“走近”的行动同它的不愉快的心情联系在一起；而应在它及时回来时多奖励。

要使犬尽快理解主人的言行，必须做到当犬按照主人“指示”做了应该做的事后，它就感到很愉快，否则它就感到不愉快。如果不能让狗感觉到训练是快乐的，那么是不能达到预期的训练目的的。此外，不同的口令之间必须有很大的差异，并且同一口令应使用同样的语调。不能过量。例如,训练"坐下"时，经过几次狗就能很好的完成(或偶尔也可以)，则应该给它点鼓励。这比起连续10次训练，最后反而失败了要好得多。

当训练犬时，可参照下列方法给犬发出口令：

夸奖（高声喊出）： 例如“ 真乖！” “ 真听话！” 等。

警告（拉长声喊出）： 例如“站-----住！” “停-----！” “安----静！”

煽动（刺激性地）： 例如“前进！” “冲！” “上！”

请求（拖长声音且语调温和）： 例如 “寻找” “搜索”

命令（短而专断）： 例如 “快” “过来” “站好”

处罚（短而有力）： 例如“错了” “揍你”等。

（6）根据工作、生活的需要以及犬的接受能力，可对犬进行训练的项目是很多的。如绳索引导、自由跟随、坐下、前来、就位、停站练习。还有在指定地点丢放物品、进入、衔取、跳跃、越障和攀缘、扑咬、追踪与搜索、护卫与守护训练等等。训练者和养犬者可根据自己的需要、爱好及自己犬的特性，选择具体的训练项目。具体训练方法也可自己在实践中探索。

（7）训练时（初次训练很难集中狗的注意力），必须做到耐心、绝不能操之过急，细致并遵循科学规律。因为训练本身也是锻炼主人自己的持久力。　　　　（8）从一开始就要养成习惯同犬尽可能轻声说话交谈，而不要经常向犬大声喊叫。大声喊叫只能让犬变得麻木、迟钝。要防止犬同犬的咬架和犬不必要的乱叫。　　　（9）传授新东西时，在狗较为熟悉的、安全的、安静的地方进行为佳；复习已经理解的东西时,在稍为分散注意力的地方进行；复习已经完全掌握的东西时，在更为分散注意力的地方进行。这样,逐步地训练把狗的注意力集中到自己身上。要反复地训练才能加深狗的记忆。然而过急地训练会导致狗产生抵触情绪而且逃开。因此，不应一日内就要求狗学会，要日复一日地进行复习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。　　　　　　以上提到的教育狗狗，并不是让你用力打它，而是口头警告，或是象征性的在它的屁股上轻轻拍下或是拿报纸之类的在地上敲打，发出让狗狗害怕的声音，以后它记住了就不会再那样了。记得千万别打它，要知道狗狗的记性很好。千万别让它把“可怕”或是“挨打”和它“咬人、咬东西”或一些不开心的事联系在一起，只要联系在一起了，它内心就会充满愤怒，它会以为是这个“东西”去向你告状，然后有时候当着你的面它就不咬了，可你一离开它会往死咬烂，知道东西彻底不能用了为止的。就像小孩的逆反心理一样，越打它越抽它，它只会越来越厉害，屡教不改的！你得要耐心的教育它，并且让它感觉到它这样做只会使你不愉快，要知道主人是狗狗的全部，狗狗做的一切都是为了讨好主人的，一旦狗狗明白它这样做主人很生气很烦恼，它以后就不会了。还有要知道，狗狗咬东西除了在长牙还有可能是为了吸引你们注意，因为它以为只要它这么做了你们就会立刻关注它。我觉得还是得花点心思好好照顾它关心它，别让它孤单一人，平时多抽空陪陪它，更多的交流沟通才能使彼此更好的了解更好的相处啊。我家狗是拉布拉多，尤其聪明，都快成精了，很会看人眼色行使，两面派，哈哈。它都快５岁了，记得它小时候也经常这样后来对它教育再加上它长大了懂事了也就不会再发生那种情况了。希望这些都能帮到你！耐心点、用心点对待它，你会发现其实它除了给你带来些小麻烦小烦恼外更多的是给你带来快乐和幸福的！

有的狗狗一出门就会特别激动，拉着主人到处乱跑，主人不仅没面子，而且很容易受伤。

动因：

其实大部分狗狗天性活泼，对新鲜的事物感兴趣。在它往前冲的时候，你越拉它，它会越觉的过瘾，以为主人在和它玩。

原则：

随行时，爱犬不拉牵引带，让爱犬能与主人保持合适的位置。训练时，正确把握奖励时机。

方法：我们的随行训练，重要的是主人和狗狗友好、快乐的交流。

1、找一个犬喜欢的食物或者玩具，让犬坐在主人腿的左侧。

关键点1：利用食物或者玩具可以轻松把犬的注意力集中到主人身上，才能达到事半功倍的效果。

2、主人向前迈一步，轻拍左腿，对犬发出“跟上”的口令。

3、如果犬顺从的走到主人身边，给犬少量的食物或者给予抚摸进行奖励，让犬适应与主人应该保持的位置。

关键点2：主人在给爱犬鼓励的时候，牵引带应该处于放松的状态，让犬知道不拉牵引带是对的。

4、如果犬到处乱跑，不要着急，让犬坐到主人身边，重新开始。

5、每天的训练时间不宜过长，保证10~20分钟即可，训练之后主人应让犬得到充分的娱乐，可以与爱犬做一些扔球的游戏。

6、通过一周的训练，您的爱犬已经可以跟随您走一步或者几步，这就是好的开始，很快它就可以把随行做得很好了。